“组织学与胚胎学”混合式教学法的实践与思考

［摘 要］ 疫情打破了大学教育以往传统的教学模式，教师和学生从教室走向网络教学平台。教师在疫情背景下通过在线直播、开设在线课程、组建班级群开展线上交流互动，积极探索有效的线上教学模式，为无法到校的学生提供良好的线上学习环境。以“组织学与胚胎学”课程为例，采取线下线上混合式教学及分组教学的模式，取得良好的教学效果。（剩余6707字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。