基于“校企校”合作的成人高等教育的困境与路径

——以丽水“中职—电大”直通车项目为例

[摘 要] 在教育提质时代背景下，成人高等教育发展转型中探索“校企校”合作的联动式教育，以提升学生的职业技能，实现中等职业教育与成人高等教育有效衔接。在对合作主体、学校教学、学习者、合作机制的分析中，尚存在合作定位不够清晰、课程体系不完善、就业偏好不同、保障机制落实不足等诸多困境，影响“校企校”的合作教育。（剩余7064字）

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