基于名著导读的小学语文阅读教学探究

[摘 要] 当前，越来越多的经典名著编入语文教材，这无疑为语文阅读教学增添了活力与动力。但是，小学语文名著阅读现状也存在一些问题。教师可以依据语文教材中“语文园地”中的名著导读提示，提出解决问题的策略，如引导学生养成良好阅读习惯，激发阅读兴趣，掌握不同的阅读方法，做到“守正”和“创新”并举，最终高效地提升学生的阅读能力和语文素养。（剩余3113字）

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