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促进道德成长的新劳动课程实践探索

【摘 要】南京市琅琊路小学分校天润城小学在润泽学生道德成长的过程中，将德育与劳动相结合，构建新劳动教育课程。通过“校园小主人”“家庭小帮手”“田园小农夫”“职业小能手”“研学小项目”等劳动教育课程，指向儿童责任、感恩、尊重、力行、创造等精神的涵育;通过自治委员会、主题活动、增值评价深化劳动教育实践，促进学生道德成长，为学生全面发展赋能。（剩余3226字）

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