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【关键词】创新思维；思维训练；心理辅导课；教学设计
【中图分类号】G441 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2023）12-0088-03
【作者简介】吕剑晨，杭州观成实验学校（杭州，310015）教师，二级教师。
【设计理念】
培养学生创造力、激发学生创新精神是初中阶段心理健康教育的重要内容。（剩余2942字）
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拆掉阻碍思维的“墙”
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