以适合教育理论驱动教育向纵深发展

——以江苏省盐城市大丰区城东实验小学为例

适合教育中，如何以适宜的资源引领教育，让学生从实践中来到生活中去；如何以适当的方式引导家长，积极拓展教育的平台和形式；如何以适合的氛围提升教师水平，风清气正办人民满意的教育，都需要我们教育人去思考与践行。

小学课文《揠苗助长》是一则寓言故事，这个故事告诉我们：农夫没有根据庄稼自身的生长规律，人为拔高了禾苗，从而使得庄稼失去了应有的生命力，结果得不偿失，原本可以有所收获最后却两手空空。（剩余4721字）

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