名师工作室应是培养“教育家型”教师的平台

近年来，各级名师工作室如雨后春笋遍地开花，由于管理不善、目标模糊或盲目跟风等，出现良莠不齐的现象，少数名师工作室没有起到应有的示范引领作用，为此，被社会所诟病。那么，名师工作室的任務究竟是什么？这个问题的回答见仁见智，没有“标准答案”，但有一点可以肯定，绝不是培养只善于应试的教书匠，而是“教育家型”教师成长的平台。（剩余5204字）

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