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摘 要：在“课程思政”背景下，开展高职院校中国文学课程改革，有助于提升学生思政觉悟、提高课程教学质量以及开阔思政教育视野，助推高职院校落实立德树人根本任务。为此，桂林师范高等专科学校小学教育专业（全科）实施中国文学课程改革，从重塑课程目标、深挖课程内容、优化课程设计、打造课程品牌等四个方面进行课程改革，实现“课程”与“思政”的有机融合，助推高职院校立德树人根本任务有效落实。（剩余6458字）
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“课程思政”背景下高职院校中国文学课程改革的思考
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