• 打印
  • 收藏
收藏成功
分享

高中地理教学中学生问题意识的培养

【摘要】在高中地理教学中培养学生的问题意识意义重大。在现实的高中地理教学中,学生问题意识的培养在一定程度上受到传统师生关系、教学方法、学生的学科思维能力、评价方式等因素的束缚。鉴于此,需要转变师生关系、营造民主的课堂氛围、创新教学方法、培养学生的思维能力、改进教学评价,如此才能进一步提高学生问题意识培养的效果。(剩余5239字)

网站仅支持在线阅读(不支持PDF下载),如需保存文章,可以选择【打印】保存。

畅销排行榜
目录
monitor