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【摘要】教学评价是小学数学教学体系的重要组成部分。信息技术的不断发展,给小学数学教学评价工作提供了新的方向和路径,将信息技术与教学评价工作有机结合,有利于提升教学评价的实效性和准确性,优化小学数学课堂。文章对信息技术环境下小学数学教学评价的特点进行了简要分析后,重点阐述了二者具体的整合措施,其中涵盖了优化完善评价过程、实施生生互评以及科学应用评价结果等,旨在提升小学数学教学评价的质量和效率。(剩余5305字)
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小学数学教学评价中的信息化设计
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