现代学徒制模式下校企合作助力地方经济发展路径探析

摘  要：校企双方在现代学徒制教育模式下，对室内艺术设计专业校企合作育人机制、校企联合招生招工一体化、人才培养制度标准、专兼“双导师”队伍、特色机制服务地方经济发展等方面开展研究，使人才培养模式更趋于合理，达到互惠双赢的目的，总结形成宁夏地方特色的现代学徒制教育模式。立足室内艺术设计专业特点和人才培养需求，探索“联合招生、联合培养、共促就业”校企一体化育人机制，制订合理的学徒成长成才教学管理制度、实习实训标准，建设专兼结合的双师结构师资队伍，健全现代学徒制支持政策，形成“双主体育人”特色体制机制，提升职业教育对区市经济社会发展人才支撑，打造职业院校室内艺术设计核心竞争力。（剩余5845字）

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