地方高校构建社会服务“协同育人”模式探索

——以某学院为例

摘  要：地方高校大多为新建本科院校，应用型人才培养经验和条件不足，且自身学科优势和技术积淀不足。在应用型人才培养过程中，高校应积极探索用学术资源向社会换取优质的教育资源，结合专业培养目标，与社会构建“协同育人”模式，在真实教育教学实践中进行人才培养。为突出问题研究的针对性，本研究选择某学院作为研究的案例，提出基于遵循协同理论，在履行社会服务职能的同时，构建“协同育人”模式，助推地方学校应用转型。（剩余5918字）

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