利用情景游戏开展室内运动的探索与实践

《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）共提及“运动”6次，对幼儿运动习惯、运动方式、游戏运动等方面做出了详细要求。《中国儿童发展纲要（2021—2030年）》明确提出增强儿童身体素质的要求，保障儿童每天至少1小时中等及以上强度的运动，培养儿童良好的运动习惯。幼儿园运动教学事关幼儿身体健康与体能发展，教师将运动与幼儿喜闻乐見的游戏相结合，通过建构运动游戏情景，培养幼儿良好的运动习惯，提升其空间感知能力和运动能力。（剩余3527字）

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