新质生产力背景下高校财务会计课程与信息技术融合策略研究

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一、前言

在数字经济蓬勃发展、新一轮科技革命和产业变革深人推进的背景下，新质生产力已经成为推动社会经济发展的关键力量。在新质生产力背景下，如何将高校财务会计课程教学与信息技术进行深度融合，培养适应时代发展需求的应用型财会人才，是亟待深入研究与解决的重要课题[1]。

众多学者已关注到信息技术对高校财会教学的影响，如探讨了新技术背景下高校财会教学路径需要优化课程设计、创新教学模式等。（剩余6298字）

试读结束

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