广东教育（职教版）

目录

本刊视点

凝心聚力 深化改革, 积极推动广东职业教育高质量发展

党的二十大报告提出，实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑，要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。推进职业教育高质量发展，推进供给侧改革，不仅要办企业满意的职业教育，更要办人民满意的职业教育...

特别策划

智慧财经:新专标、新课标、新教材

2023年2月23-24日，中国职业技术教育学会第26届“说专业·说课程·说专业群·说教材”研讨会在北京、四川、江苏、山西、广东等五地联动举办。本次会议以“智慧财经：新专标、新课标、新教材”为主题，会议深入学习...

高教专论

高职院校思想政治理论课守正创新途径研究

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调：“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。”这高度肯定了思想政治理论课在立德树人教育中的重要地位。思想政治理论课最根本是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养...

新时代背景下高职“双师型”名教师工作室的定位与功能再研究

一、问题的提出 教育部、财政部印发的《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》（以下简称“双高计划”）指出，组建高水平、结构化教师教学创新团队，深化教材与教法改革；以“四有”标准打造数量充足、专兼结合、结构合理的高水平双师队伍。...

高校后勤人力资源管理形势分析

在高校中，后勤管理工作是一项非常重要的管理工作，这项工作不仅可以维护学校正常的教学育人秩序，同时为师生员工的生活、工作提供保障，对于学校的稳定发展起到促进作用。下文以高校后勤的运行模式及人力资源管理形势为研究背景，分析所存在的系列问题，从员...

高职开展南药资源调研融合劳动实践教育探析

一、引言中药以其生长的地域被区分为北药和南药。[1]广东省茂名市是著名的南药产区，有“天然南药仓库”之称，中药材栽培和生产的历史悠久。栽培地区主要集中在电白、高州、化州丘陵地区和信宜市的山地。大宗中药材种植品种有化橘红、沉香、桂圆、益智、砂...

习近平生态文明思想对马克思主义人学理论的新贡献

习近平生态文明思想，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。从人学的维度来诠释习近平生态文明思想，是对这一思想内涵的丰富，拓宽了研究视角。本文认为生态文明建设与实现人的全面发展之间互为条件、互为因果的关系，认为只有把人的全面发展作...

“学思用贯通、知信行统一”党史学习教育巩固拓展的常态化机制研究

一、党史学习教育常态化的重要性（一）新时期党史学习教育巩固拓展的重要性对于高校青年大学生党员而言，党史也是最好的营养剂，要深入学习贯彻习近平总书记关于推动党史学习教育常态化长效化的重要指示精神，深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，大力弘扬伟...

乡村儿童家庭教育指导的问题与策略刍议

一、问题的提出2019年中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议明确提出：“构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系。”2021年9月，国务院印发《中国儿童发展纲要（2021—2030年）》，增设了“儿童与家庭”“儿童与安全”两个新领域，在新增...

新文科建设背景下我国编辑出版本科教育发展的思考

面对新技术发展带来的变革，我国的人才培养和科学研究也进入了一个全面提质和升级的阶段。2019 年 4 月 29 日，教育部、中央政法委、科技部等 13 个部门联合启动“六卓越一拔尖”计划 2.0，全面推进新工科、新医科、新农科、新文科建设，...

粤港澳大湾区一体化推进“1+X”证书制度研究

“1+X”证书制度是指学生在获得学历证书的同时，取得多类职业技能等级证书，进而提升职业教育质量和学生就业能力的一种制度设计。“1+X”证书制度是落实立德树人根本任务、完善职业教育和培训体系、深化产教融合校企合作的一项重要制度设计，但该制度在...

职业院校创业教育中引入供需连模型的研究

2014年我国确立创新创业为国家经济发展新动能。随着国内创新创业相关政策陆续出台并持续修订完善，推动国内创新创业氛围持续火热。根据国家统计局2021年发布的统计报告显示，我国经济发展新动能指数2015-2020年持续稳定增长[1]，标志着我...

清远“粤菜师傅”培养现状和对策探析

“粤菜师傅”工程是一项独具广东特色的惠民工程，在巩固脱贫攻坚成果，助力乡村振兴方面发挥了重要作用，是推动产业振兴、文化振兴、人才振兴的重要抓手。清远市作为农业大市，积极响应省委、省政府号召，全市“粤菜师傅”工程开展得如火如荼，探索粤菜师傅培...

乡村人才振兴与高职院校人才培养融合发展的对策分析

乡村要振兴，关键在人才。乡村的产业发展、社会治理、文化传承、生态保护、组织建设等诸多具体工作都需要懂农业、爱农村、爱农民的人才队伍。长期以来，乡村受教育、产业、环境和经济等诸多方面影响，留不住青年，吸引不了人才，形成发展的困局。2021年，...

职业教育名师工作室建设的研究与实践

职业教育名师工作室是加强职业教育教师队伍、特色教学团队建设的重要抓手之一，旨在进一步发挥名教师的引领、示范和辐射作用，和谐共生，资源共享，带动一批优秀骨干教师群体研修，在碰撞中同心同行，在反思中共筑精彩，形成以点带面、整体推进的学习圈，构建...

双减背景下的课堂教学质量评价实证研究

2022年“双减”政策实施后，广东省政府工作报告提出，深入推进“双减”工作，提升课堂教学质量。广东将大力试点教育评价改革，扭转不科学的学习评价导向，办好人民满意的教育，以推进践行教书育人使命为重点，实施教学评价改革；以促进德智体美劳全面发展...

后疫情时代下大学生理想信念教育的路径探究

一、绪论自新冠疫情暴发以来，世界各地的疫情防控形势日益严峻，我国在严格完善的疫情防控政策下取得了一定的成果，有效地降低了新冠疫情所带来的负面影响。伴随着新冠病毒的变异，以及世界形势的变化，我国疫情已进入到常态化防控阶段，也称为后疫情时代。与...

后疫情时代培养跨境电商专业人才服务区域经济发展之研究

国务院国发〔2019〕4号文《国家职业教育改革实施方案》明确提出“高等职业学校要培养服务区域发展的高素质技术技能人才，重点服务企业特别是中小微企业的技术研发和产品升级，加强社区教育和终身学习服务。”[1]2021年10月中共中央办公厅、国务...

基于SPOC+智慧课堂的林木种苗学课程混合式教学模式研究

SPOC（Small Private Online Course）即小规模限制性在线课程，是在 MOOC基础上针对其不足而发展的一种在线学习形式[1]，是一种只对校园内部学生开放的在线课程，较之于MOOC（Massive Open Onli...

承办体育赛事对校园体育文化的影响研究

前言体育强则国强，国运兴则体育兴，党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央高度重视和关心体育事业，将全民健身上升为国家战略，加快推进体育强国建设。部分省市已经将中考体育分数提升至与语文、数学同等分值。2022年6月国家又重新修订了《中华人民...

职教研究

旅游专业学生研学旅行职业能力测评的创新及实践

一、问题的提出近年来，国家越来越重视职业教育，每年不断加大职业教育的投资。特别是2022年新修订的《中华人民共和国职业教育法》，首次明确了职业教育与普通教育具有同等重要地位。党的二十大为新时代职业教育指明了发展的新定位、新方向、新思路。旅游...

基于SOLO分类理论的高职高考数学试卷分析

一、引言 《中等职业学校数学课程标准》指出：“中等职业学校数学学科学业水平考试命题内容要体现数学学科的基础性和学生成长的规律性；要处理好学科核心素养与知识、技能和情感态度价值观的关系，合理均衡不同课程内容在命题中的比重，发挥试题对教学的引导...

基于第三方考评的市场营销专业课程体系优化研究

随着经济的发展，技能型人才需求急剧增加。职业教育是人才培养的重要形式，职业学校是人才培养的主渠道。2022年5月1日施行的新修订的《中华人民共和国职业教育法》首次明确职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，但要想彻底消除传统的“教育...

人工智能背景下职业教育产学研合作模式的探索与研究

一、人工智能对职业教育的转型需求新时期人工智能的发展，对教育创新以及中等职业教育发展的大环境，提出了新的要求。人工智能为“十四五”时期现代化建设提供创新动能，笔者所在的深圳市第二职业技术学校，在制定学校“十四五”发展规划过程中，也充分考虑新...

专业建设

新能源汽车维修专业一体化教学改革的研究

引言以往新能源汽车专业教学过程中过于注重讲解理论知识，始终运用灌输式的教学方法，致使学生完全处于被动的学习状态，学生缺少学习兴趣及学习主动性，同时，学生只是机械式地学习专业知识，不懂如何将知识与实践操作结合起来，难以提高学生操作能力和熟练运...

中职专业群建设的探索与实践

专业群是由一个或多个办学实力强、具有鲜明特色的重点建设专业作为核心专业，若干个技术领域相近或专业学科基础相近的，有一定逻辑关系的相关专业组成的一个集合。专业群模式是实现优势互补、资源共享、专业协同发展的有效途径，是培养复合型人才的有效措施，...

课程思政

浅析思政教育融入中职电子商务专业课程的设计与实践

一、前言习近平在全国高校思想政治工作会议上强调：“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事...

课程教材

基于产教融合的中职活页式教材的开发与实施

教材在教学过程中具有核心作用，它是课程的最基本资源，是学生学习的工具。自2019年以来，国家为提高人才培养质量，编写出高水平、高质量的教材，陆续出台了相关配套文件，《国家职业教育改革实施方案》提出“深化产教融合的职业教育改革，要求促进产教融...

粤港澳大湾区背景下前厅服务课程活页式教材开发的探索与实践

一、中职酒店前厅活页式教材开发的背景条件 （一）中职教育活页式教材开发基本情况活页式教材打破了传统教材的编写模式和结构体系，以学生为中心，以符合学生认知特点为出发点，以企业实际工作任务为导向，以符合工作情境的案例为驱动，在遵循专业教学标准要...

基于工作过程的纯电动汽车检测与诊断技术课程开发

纯电动汽车检测与诊断技术是新能源汽车维修专业的一门核心课程。开设这门课程旨在使学生掌握纯电动汽车的机械构造和电子控制系统的构造和性能，系统地了解纯电动汽车的使用和维修的一般知识，能够检测、调试和维修纯电动汽车的常见故障，为从事新能源汽车行业...

机电技术专业群课程体系建设策略

一、专业群及专业群课程体系建设意义专业群，一般是指按专业技术门类组建的，围绕相同或相似的技术领域形成的专业集群。这些专业有相同或者相近的职业岗位群和岗位能力要求，群内各专业基本相同的基础学科，又可以在相同或相似的硬件设施下培养各自的专业核心...

基于核心素养提升的“英语课本剧表演”校本课程建设实践

一、引言学科核心素养的培养是中职英语课程改革的重中之重，2020年制定的《中等职业学校英语课程标准》明确：职场语言沟通、思维差异感知、跨文化理解和自主学习是核心素养的四个方面。同时明确了中等职业学校英语课程的任务。在此背景下，结合本校学生的...

师资队伍

高本衔接大学英语教学团队内涵式建设研究

一、引言高本衔接大学英语教学团队内涵式建设研究是指通过组建高职院校高质量高标准高水平的教学团队，加强团队师资队伍建设，提升团队教育水平和教学胜任力，优化教育资源，整合教学素材，在对接学校各专业建设中实现融合发展，促进大学英语教学内容“专业化...

人才培养

基于立德树人的职业院校护理专业学生职业认知素养的相关研究

一、引言个人对职业的认知影响职业生涯中的工作行为，概括而言是认知影响行为。本研究建立在新冠疫情背景下，提出医学职业院校如何为社会培养大量高质量高素质护理人才的问题。另外，2021年4月国家教育部发布《关于学习宣传贯彻习近平总书记重要指示和全...

机电技术应用专业群人才培养调研报告

为进一步论证机电技术应用专业群组群逻辑的合理性、科学性，厘清机电技术应用专业群的人才培养定位，使机电技术应用专业群人才培养的目标、规格凸显职业教育的针对性、实践性和先进性，准确把握新形势下市场对机电技术应用专业群人才的最新需求及要求，明确人...

中职学前教育专业转设幼儿保育专业人才需求调研分析

最新公布的全国第七次人口普查结果显示，我国0～14岁人口占17.95%，其中少儿人口比重上升1.35%，显示全面二孩政策取得了一定成效。新一轮婴儿潮对幼儿教育产生着巨大的影响，尤其体现为对幼儿教育资源、幼儿保教人才的巨量需求。为了应对这一需...

基于产教融合背景下的计算机网络专业人才培养体系的建构与实践

2019年1月国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》明确指出，职业院校应当根据自身特点和人才培养需要，主动与具备条件的企业在人才培养、技术创新、就业创业、社会服务等方面开展合作。为对接不断变化的市场需求，服务于国家战略需求、行业发展要求，...

中职市场营销专业岗课赛证融通的人才培养模式探索研究

职业教育承担着为社会培养高素质技能型人才的职能，作为职业教育重要一环的中职教育，在专业技能人才培养方面承担着承上启下的作用。提高职业教育适应性，培养符合产业需求的技能型人才一直是职业教育的根本目的。2021年4月，全国职教大会提出的岗课赛证...

教学管理

中职班主任家校沟通的误区和对策

引言教育是国之大计，党之大计。2018年9月10日，习近平总书记在全国教育大会上，高度明确家庭教育的重要性，指出“家庭是人生的第一所学校。家长是孩子的第一任老师。”2021年4月12日，习近平总书记在全国职业教育大会作出重要指示，“在全面建...

技能竞赛

探析中职智能楼宇技能竞赛训练的有效性

当前，职业技能竞赛已成为提高技术技能人才培养质量的主要抓手。习近平总书记曾表示，在全面建设社会主义现代化国家的新征程中，职业教育前途广阔，大有可为。随着“技能成才，技能宝贵，技能报国”成为焦点，中职技能竞赛已逐步规范，走向创新。举办中职学校...

教学教法

雨课堂在职校语文课堂教学中的探索与实践

“雨课堂”作为一种现代化智能辅助教学工具，于 2015 年 8 月由学堂在线和清华大学联合研发推出，先是2016 年 2 月初在全国一些高等学校进行分散教学试点使用，当年 4 月，各大教育单位和教育场所正式开始无偿免费使用，现在已经在各大高...

利用隐性课程提高中职学生语文审美素养的实践探索

随着社会经济的飞速发展，日新月异的互联网时代对中职学生的语文综合能力提出了更高的要求。中职学生普遍自律性不强，容易受到网络审美的影响，对于传统的课程学习存在兴趣不浓、参与度不够的现象。“隐性课程”也称为潜在课程、无形课程、隐蔽课程等，主要指...

信息化背景下中职语文散文教学新策略

中等职业学校语文课程是各专业学生必修的公共基础课程，其任务是在义务教育的基础上，进一步培养学生掌握基础知识和基本技能，强化关键能力，使学生具有较强的语言文字运用能力、思维能力和审美能力 ，散文作为中职语文课程体系基础模块中“阅读与欣赏”部分...

基于语文核心素养的中职口语交际教学策略研究

中职口语交际教学没有独立的单元模块对口语交际课程进行具象化的规定，多隐于中职语文课文教学之中。口语交际教学需要思维与语言两个方面的锻炼，同时基于语文核心素养对于语言、思维、审美、文化四个层面的要求，笔者根据口语交际生成过程，有针对性地进行“...

各美其美 美美与共

随着网络和信息科学技术的发展，时代正在悄然改变着传统的教学模式。学科之间的联系和整合也越来越紧密。基于中职语文和网站专业结合的创意表达方式，能将语文学科和中职专业学科的学习联系得更加紧密，使其能够“各美其美”，最终达到“美美与共”的效果。创...

教学录播系统在工业机器人教学中的应用研究

一、教学录播系统的内涵与特点（一）内涵阐释教学录播系统是通过整合同步录制现场产生的视频、音频、电子设备（包含电脑、视频展台等）的图像信号，生成标准化的流媒体文件，以直播、存储、后期编辑、点播等多种形式对所产生的媒体文件进行处理后所得到的教学...

“1+X”证书制度下中职直播电商教学思路探索

一、引言“1+X”证书试点工作的全面开展以及直播电商行业的飞速发展，对职业院校电商人才的技能培训提出了新要求。“1+X”证书是指学历证书+若干职业技能等级证书。2019年 2月，国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》，文中提出开展“1+X...

基于工程应用为导向的中职教学探索与实践

新修订的《中华人民共和国职业教育法》于2022年5月1日生效实施，这是该法自 1996 年颁布施行以来的首次大修，本次修改范围及力度极大，其中有两点最为引人关注：第一点是首次在法律层面上明确了职业教育的地位，职业教育是与普通教育具有同等重要...

基于“Flat在线教室+雨课堂”的混合式教学在中职PLC理论及实训课程中的探索

一、研究背景和目的《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》提到：要实施职业教育信息化2.0建设行动，鼓励职业学校利用现代信息技术推动人才培养模式的改革，满足学生多样化学习需求。这意味着中职学校应当顺应时代潮流，提升教师和管理人员...

教改背景下学前教育专业儿歌钢琴即兴伴奏教学研究

一、儿歌钢琴即兴伴奏的必要性儿歌钢琴弹唱是幼儿园音乐教育的基本形式，是幼儿园音乐活动的核心环节，也是音乐互动的重要形式，在幼儿园的音乐课堂中被广泛应用。虽然现代社会科技发展迅速，电子产品种类众多，但使用钢琴伴奏这种传统方式来进行儿歌弹唱更能...

大数据背景下项目式教学法在综合布线教学中的应用

引言随着大数据技术在智能建筑的渗透，社会对综合布线技术人才的职业素养要求也越来越高。在此背景下，中职学校要针对社会在综合布线技术专业技能人才方面的要求，更新课程的教学理念，改变传统课堂的教学模式。当前，项目式教学法在中职专业课教学得到应用，...

基于核心素养的职业学校电子商务基础探究式教学实施策略

一、电子商务基础核心素养的概述核心素养主要指的是人内在的素养，可以简单地理解为学习者在学习某一学科的过程中最终获得知识、品质和能力。电子商务基础的核心素养就是学生通过学习电子商务基础获得的一些基本能力，是电子商务专业学生应具备的、能适应终身...

中等职业学校市场营销专业实践教学模式的探究

中等职业学校培养的是具有一定的理论知识，同时掌握具体的技术，有一定实践能力的应用型人才。因此，中职教育要突出知识的应用性和实践性，培养学生的应用能力，使学生掌握一技之长，毕业后能顺利就业。 一、中等职业学校实践教学现状分析 经过多年的发展，...

坚持以学生为中心,开展园林技术专业教学

中职园林技术专业课程的教学是实现人才培养目标的主渠道。园林技术专业教学应坚持以学生为中心的教学理念，坚持理论联系实际的教学原则，从根本上提高教学的有效性，提高学生的岗位职业能力和专业核心素养。一、以学生为中心的园林技术专业教学特点教学所涉及...

“三阶七环”教学模式的构建与实践

为贯彻全国教育大会精神，全面落实立德树人根本任务，中等职业学校思想政治课国家新课程标准（2020年版）有的放矢地对思想政治课程进行调整，将“心理健康”与“职业生涯”课程合二为一，并列为必修课程。苏联教育家凯洛夫在德国教育家赫尔巴特提出的传统...

探索交流

现行幼儿园教育环境评价中存在的问题及改革对策

一、幼儿园环境的涵义幼儿园是以环境为中介对孩子实施素质教育的。我们今天所讲的幼儿园环境，通常是从狭义上来理解的，比较重视园内小环境的创设，试图让幼儿在一个理想的小环境中受到良好的教育，但对大环境的创设重视不够。幼儿是社会的人，幼儿的成长不可...

信息荟萃

广州番禺职业技术学院牵头组建的全国区块链职业教育集团正式成立

3月3日-4日，由广州番禺职业技术学院牵头发起的全国区块链职业教育集团成立大会暨首届中国区块链教育高端峰会在广州白云国际会议中心顺利举行。北京大学区块链研究中心主任陈钟教授、工业和信息化部电子第五所相里朋教授级高级工程师、中国移动通信联合会...

《广东教育》（职教）杂志理事会

常务理事单位及常务理事 广东技术师范大学凌靖波 广东建设职业技术学院赵鹏飞 广东工贸职业技术学院赵红 广东邮电职业技术学院陈玉欢 广东新安职业技术学院许金招 广东舞蹈戏剧职业学院谢东乐 中山火炬职业技术学院王春旭 广州市幼儿师范高等专科学校...