陕西开放大学学报

2025年03期

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本刊以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，全面贯彻党和国家的教育方针，立足陕西，面向全国，按照“百花齐放、百家争鸣”... 展开

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学术

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老年数字游民教育需求研究：基于“候鸟式养老”群体的跨地域学习支持路径构建 [摘要]针对“候鸟式养老”群体跨地域流动引发的教育割裂问题，本研究通过混合研究方法( N=620 问卷 +30 访谈)揭示老年数字游民的教育需求特征，创新性提出“游牧学习”理论框架。研究发现，动态资源适配需求( β= 0.724）技术适配偏...

我国人工智能赋能职业教育研究的演进、热点与前沿 [摘要]在全球科技革命浪潮中，人工智能已成为推动各领域变革的核心力量，其对职业教育的驱动作用是实现教育现代化进程与经济社会高质量发展的关键环节。本研究聚焦中国职业教育领域，以高等职业教育为核心研究层次，借助CiteSpace软件，从数据来源...

数字赋能开放大学精神文化建设的策略与实践研究 [摘要]在信息技术深度变革教育的时代背景下，开放大学因其远程教育特质与师生时空分离的现实，其精神文化建设面临归属感薄弱、价值认同模糊、文化凝聚力不足等挑战。本文探索通过数字技术构建开放大学精神文化体系，整合学习平台、社交媒体、移动应用等数字...
地市级开放大学教育教学实践创新研究 [摘要]在构建终身教育体系、建设学习型社会的背景下，以数字化和人工智能为特征的潮流必将重塑开放大学体系办学格局。地市级开放大学作为当地成人继续教育的重要力量，其现有教育教学实践在应对以数字化和信息化为主要特征的教育环境时，局限性、滞后性逐渐...

绿色供应链绩效评价指标体系构建研究 [摘要]一个全面、客观、可操作的绿色供应链绩效评价指标体系对于指导企业实现可持续发展目标、优化资源配置以及提升整体竞争力具有至关重要的作用。本文基于BSC模型，通过文献梳理法和因子分析法，从财务价值、客户服务、精益管理、创新与发展、绿色绩效...

信息化时代英语翻译方法与技巧研究 [摘要]在信息化浪潮的推动下，网络新词作为语言演变的生动体现，其翻译实践已超越了单纯的语言符号转换层面，实质上构成了一个动态的跨文化传播与社会认知建构过程。本研究基于跨学科研究范式，综合运用语言学、传播学、社会学及翻译学等多学科理论框架，对...
浅析《世说新语》中的语言特点与表达技巧 [摘要]《世说新语》是魏晋南北朝时期一部重要的笔记小说集，记载了魏晋时期的一些名士的言行和轶事，是一部反映魏晋时期社会现实的文学作品。它为刘义庆所著，是中国历史上最早的小说，其内容涵盖广泛，对后世的魏晋的研究做出了卓越的贡献。本文试图对《世...

陕西地市级开放大学思政课建设内涵式发展的四维生态构建研究 [摘要]新时代背景下，陕西地市级开放大学思政课建设内涵式发展持续推进，但仍面临价值引领效能弱化的突出矛盾，表现为教育目标功利化、教学模式线性化与文化资源转化表层化等现实困境。基于教育生态学理论，本研究提出思政课建设的“四维生态”,通过教学微...
“共情”应用于高校思政课教学的价值、契合点与路径 [摘要]高校思政课教学中的共情，是以立德树人为导向，通过师生“认知—情感—行为”双向互动，推动学生实现价值认同与行为自觉的教学理念和方法。其价值体现在破解学生认知情感隔阂、重构课堂互动生态、突破知信行转化瓶颈三个维度，与思政课在“以人为本”...
“大思政课”视域下职业院校实践育人体系的构建与实施 [摘要]面对职业教育“德技并修”的迫切需求与数字化转型的深层挑战，职业院校实践育人体系长期存在“重技轻德”“资源分散”“评价滞后”等结构性矛盾。本文以“大思政课”建设为引领，构建“一核三域四链”协同育人模型：以立德树人为核心，贯通校内浸润域...
思想政治教育视域下新时代大学生生命观现状及其引导路径研究 [摘要]新时代大学生的生命观现状，不仅关乎学生主体的自身成人、成长与成才，还在更深刻意义上关系到国家的未来，关系到中华民族伟大复兴的后继有人。因此，立足思想政治教育视域，基于实际调研把脉新时代大学生的生命观现状，并从学生、学生家庭、学校等方...

新时代高职院校思政课“三堂联动五维融合”教学模式的创新与实践 [摘要]本文以陕西工商职业学院思政课改革实践为样本，系统阐述“三堂联动五维融合”教学模式的理论建构与实践路径。通过整合“第一课堂理论教学、第二课堂校内实践、第三课堂社会服务”等三个育人场域，创新“理论与实践相融合、线上线下相融合、思政课程与...
新质生产力驱动下石油高校五育融合人才培养机制创新研究 [摘要]进入新发展阶段，石油高校人才培养需适应新质生产力对创新性、数字化、绿色化和高质量的要求。石油高校作为特殊类型高校，其育人面临专业特色与“五育融合”协同不足、实践教学滞后等问题。本文基于“五育融合"理念，系统分析培养目标、课...