陕西地市级开放大学思政课建设内涵式发展的四维生态构建研究
引言
2024年5月，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，强调“要守正创新推动思政课建设内式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力。”[1]在新时代背景下，思想政治教育作为落实立德树人根本任务的关键课程，其质量效益关乎成人教育的价值引领效能。陕西地市级开放大学在推进思政课建设内涵式发展过程中，课程体系逐步完善、教学模式持续探索、地方资源初步整合，但仍面临一些亟待突破的结构性矛盾，主要表现为：技能培训的实用导向在一定程度上影响了思政教育的拓展空间；“理论灌输 + 案例讲解”的教学模式难以充分激发成人学习者的参与热情；地方文化资源的思政转化仍较多停留于表层符号应用，深层育人价值挖掘不足。（剩余7354字）
