中学政史地·初中

2026年02期

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月刊

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教育教学

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2026年1月简明时政 ★2026年1月8日，国家主席习近平向2026年“中非人文交流年”开幕式致贺信。习近平强调，文明交流互鉴是推动人类文明进步和世界和平与发展的不竭动力。千百年来，中非两大文明交相辉映，成为中非友谊的历史和思想之源。 ★1月9日，国产载人飞艇“...

巧用“新年贺词” 赋能试题育人 2025年12月31日晚7时，国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网，发表了二二六年新年贺词。下面让我们结合所学知识一起品读新年贺词的部分内容吧！ ★“十四五”圆满收官 5年来，我们踔厉奋发、勇毅前行，克服重重困难挑战，圆满完成目标...
科技助力发展，教育推进强国 【热点材料】材料一2026年1月1日，习近平致信祝贺科技日报创刊40周年。习近平在贺信中指出，40年来，科技日报围绕党和国家中心工作，在宣传党的创新理论、解读科技政策、报道科技成就、普及科学知识等方面发挥了积极作用。习近平强调，新起点上，...
2025 年全国纪检监察数据公布 【热点材料】据1月17日中央纪委国家监委网站消息，2025年，全国纪检监察机关共接收信访举报416.8万件次，其中检举控告类信访举报128.2万件次。处置问题线索263万件。立案101.2万件，其中立案省部级及以上干部115人、厅局级干部...

植根时代情境涵育核心素养 《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》（以下简称“课程标准”）在课程目标中指出：“核心素养是课程育人价值的集中体现，是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。道德与法治课程要培养的核心素养，主要包括政治认同、道德修...

初中道德与法治选择题排除法的三种精准运用策略 初中道德与法治选择题通常考查学生对道德、法律等知识的理解与应用。其考查的知识覆盖范围广，解题时应用排除法能够有效帮助学生在面对复杂选项时迅速识别错误选项。例1.下列关于“法律”与“道德”的关系，表述正确的是（ A.法律与道德是完全不同的，...
初中历史开放性试题常考题型的解题方法 初中历史开放性试题重在考查学生的历史思维能力、材料分析能力和观点表达能力，通常答案不唯一，但要求史论结合、逻辑清晰、多角度分析。中考中常见的历史开放性试题有观点论述题、小论文写作题、历史探究题、历史启示题、人物评价题等。下面笔者以观点论述题...
浅谈初中历史读图题的解题思路 读图题是初中历史学科中综合性较强的一类试题，通常以历史地图、统计图表和历史图片为主要载体，考查学生的时空观念、史料实证等核心素养，以及信息提取与综合分析能力。历史读图题并非单纯地让学生识图，而是要求学生在理解图像所承载的历史背景、要素关系和...
中考地理选择题攻略 选择题知识覆盖面广，能够全方位、多层次地考查学生对地理知识的掌握程度和综合运用能力，是地理学科各种测试中的核心题型，在整张试卷中占据重要地位。由于其通常位于试卷的开端，考生作答选择题的情况，不仅直接影响最终得分，更在很大程度上左右着后续答题...
立足核心素养强化价值引领 随着课程改革的不断深化，区域认知、综合思维、人地协调观和地理实践力等地理学科核心素养已成为初中地理教学的核心导向与评价标尺。初中地理综合题，不仅注重考查学生的基础知识掌握情况和能力培养情况，更注重考查学生的核心素养。学生在解答地理综合题的过...
初中地理试题图文材料分析与归纳技巧 近年来，地理中考命题呈现出一条明显的逻辑主线：无情境不成题，无图不成题。地理试题中图文材料的类型多样（如各类地图、统计图表、景观图、流程图等），信息量大，解题时如何提取关键信息呢？一、读图先抓“三要素”，基础关不能漏看到包含地图的试题，...

明清时期历史专题复习指导 明清时期是中国历史的重要转型期。政治上，君主专制空前强化，中央集权高度集中，使得統一多民族国家得到巩固和发展，有效加强了对边疆地区的管辖，为现代中国版图奠定基础。经济领域呈现出复杂局面：一方面，农业、手工业快速发展,商业繁荣，城市经济快速发...
从九一八事变到西安事变 1931年9月18日，震惊中外的九一八事变爆发。九一八事变后，中国社会各界纷纷作出反应，积极参与到抵抗日本武装侵略的活动中。一二·九运动揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民党政府对日妥协的政策，极大地促进了中华民族的觉醒...
等高线地形图判读方法的高效掌握策略 在地图上，将海拔相同的各个点依次连接成封闭的曲线，这条线就是等高线。用等高线表示地形的地图，就是等高线地形图。学生通过判读等高线地形图既可以准确判断坡度的陡缓（等高线较为密集时，代表坡度较陡；等高线较为稀疏时，代表坡度较缓），也可以有效识别...
气候特征专题突破 初中地理气候专题的内容主要有气候要素、气候类型、分布规律、形成原因及影响等。学习时需掌握构建知识框架、图文结合等知识梳理技巧，熟练运用“定半球一定热量带一定降水类型”三步法判断气候类型；分析气候成因时，可以从纬度位置、海陆位置、地形地势、洋...

道德与法治学习路径探索 在传统的道德与法治学习模式下，学生往往通过背诵理论知识和反复刷题来记忆知识点，以提高学习成绩。打破“背多分”模式，通过议题式学习、情境表演、知识建构等方式，深度剖析经典例题和社会热点事件，使学生感悟道德与法治原理，主动将理论知识转化为实际行...
基于核心素养培养的历史中考复习策略 教育部颁布的《义务教育历史课程标准（2022年版）》强调要着重培养学生的核心素养，落实立德树人根本任务。因此，在历史中考复习中，我们需要结合学生实际情况，将时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等核心素养的培育融人复习全过程，在帮助学生夯实...
中外历史横向对比备考指南 近年来，各地市中考命题都在尝试突破原有命题的桎梏，例如命题时将世界历史和中国历史放在一起进行横向对比。这一变化，体现了对学生时空观念、历史解释等核心素养的考查。因此，在复习备考的过程中要注意将世界史知识和中国史知识进行对比整合，掌握中外历史...
中考地理试题考点建模略谈 在初中地理中考复习中，通常会出现这样的问题：虽然老师反复讲解知识点，但学生做题时仍会出错，即便刷题量充足，遇到新题型时依旧难以应对。这一复习困境的核心问题在于复习过程中师生未能做到考教衔接，即未能建立“考点与解题”的系统框架。通过中考地理试...
地理自然环境复习备考策略 自然环境是中考地理的高频考点，涵盖地理位置、地理事物分布、地形特征等重要内容，同时与农业、工业等人文地理内容相关联，是落实地理学科核心素养、体现地理学科综合思维的重要载体。从近几年中考试题来看，对该板块知识的考查侧重于主干知识的应用能力和图...
地图判读题中空间方位理解误区及思维转化路径研究 在解答初中地理地图判读题时，学生容易出现以下错误：一是思维固化，认为必须按照“上北下南”的标准解读地图；二是二维平面与三维空间转换能力较弱，难以建立平面地图与立体空间的联系；三是忽视地理要素的动态变化，始终以初始视角判断方位。准确理解空间方...
初中历史教材插图在复习课中的二次开发与运用策略 统编初中历史教材中的插图资源是一座尚待深人挖掘的“富矿”，它们不仅是文字的直观辅助，其本身也是重要的史料和历史情境的载体。然而，在实际教学中，尤其是在复习课中，这些插图往往被窄化为“看图说话”的简单载体，或陷入学生因熟悉历史而“熟视无睹”教...

利用选择题错题及常见错误选项开展针对性复习的策略 在初中地理复习时，学生完成选择题练习后往往只关注答案正误，对错题及错误选项缺乏深人剖析。这种“重结果、轻过程”的现象，使得错题的价值被忽视，学生知识漏洞无法得到有效弥补。而选择题中的错误选项，也是诊断学情、精准施教的重要资源，它们能清晰地指...

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