立足核心素养 强化价值引领

——初中地理综合题的解题技巧探析

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随着课程改革的不断深化，区域认知、综合思维、人地协调观和地理实践力等地理学科核心素养已成为初中地理教学的核心导向与评价标尺。初中地理综合题，不仅注重考查学生的基础知识掌握情况和能力培养情况，更注重考查学生的核心素养。学生在解答地理综合题的过程中常暴露出空间概念模糊、知识迁移运用能力差、解题逻辑混乱等突出问题。（剩余2577字）

试读结束

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