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《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》(以下简称“课程标准”)在课程目标中指出:“核心素养是课程育人价值的集中体现,是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。道德与法治课程要培养的核心素养,主要包括政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识。”中考是义务教育阶段的终结性评价,是学生是否达到义务教育毕业标准的依据,也是高中阶段学校招生录取的重要依据。(剩余2292字)
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植根时代情境 涵育核心素养
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