世界教育信息

2022年10期

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《世界教育信息》月刊以报道外国和我国港澳台地区教育信息为主，内容包括我国驻外使（领）馆教育处（组）的第一手调研报告，国内... 展开

类型

月刊

类别

教育教学

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和谐教育之道：西交利物浦大学办学探索与实践 摘要：在瞬息万变的数智时代，学生应该学什么、怎么学和得到什么样的支持？教师应该怎么教和设计什么样的课程？大学应该如何通过转型更多地支持学生的健康成长？文章回顾和总结了西交利物浦大学的和谐教育与管理双重实验，提出未来教育应是以学生健康成...
立足本土、面向全球，打造国际化人才培养新窗口 摘要：我国开展中外合作办学工作已逾30年，温州肯恩大学作为其中代表，积累了丰富的经验。办学十余年来，温州肯恩大学坚持国际化办学特色与本土化理念的交融，促进学校和地方共同发展。在新冠肺炎疫情期间，温州肯恩大学积极探索线上教学模式，着力搭...

缩小差距：东盟高等教育质量保障的努力 摘要：缩小差距既是东盟高等教育一体化的应有之义，也是降低东盟高等教育一体化发展阻力，推动东盟高等教育高质量发展的必然要求。在这其中，东盟高等教育质量保障十分重要，并在建立质量标准、加强高水平大学质量保障建设、增加成员覆盖面、加强对高等...
菲律宾“K-12计划”：改革动因、措施及影响 摘要：菲律宾政府在2006年推出了《2015年全民教育行动计划》，但计划实施后未能达到预期效果，还出现了儿童失学率攀升、基础教育年限过短、课程体系设计较为松散、教学缺乏科学有效指导等问题。作为唯一实施十年基础教育（6年小学教育和4年初...
乡村教师补充创新项目治理主体间合作 摘要：“为马来西亚而教”是马来西亚教育部授权非营利组织开展的，面向教育发展薄弱地区的教师补充创新项目。该项目对优秀大学毕业生进行短期培训后，将其派往教育落后地区支教2年，并为其提供持续指导。自2012年实施以来，该项目对提高马来西亚落...
构建多元化合作机制深化澜湄区域教育发展 摘要：2021年12月，首届澜湄区域教育合作与发展国际论坛暨LEAD2项目研讨会在云南昆明举办，为交流澜湄区域教育合作与发展经验搭建了新平台。澜湄六国——中国、老挝、缅甸、泰国、柬埔寨和越南有着紧密的地缘、政治、经济联系，在“一带一路...

纵横结合打破产学研用壁垒：美国《技术与工程素养标准：技术和工程在STEM教育中的作用》探究 摘要：作为STEM教育的核心目标，技术与工程素养逐渐受到国际重视。为帮助人们做出有关技术的明智决定，更好地为技术的设计、开发和使用作出贡献，2020年7月13日美国颁布《技术与工程素养标准：技术和工程在STEM教育中的作用》。文章分析...
美国《P-12工程学习框架》探析 摘要：美国工程教育协会和P-12工程教育卓越推进组织牵头，于2020年11月联合发布《P-12工程学习框架》。文章在对该框架进行内容分析的基础上，对比美国近年来发布的其他有关P-12工程学习的政策文本和工程教育实践，对其进行特点分析。...