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中图分类号 G711 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2026）05-0053-05
一、加强“岗课赛证融通”课程思政建设的价值意蕴
职业教育以立德树人为根本任务，致力于培养德才兼备的高素质技术技能人才。当前，推动价值引领与技能培养的深度融合，实现“铸魂”与“铸技”同向同行，已成为高等职业院校改革的核心议题。（剩余9651字）
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岗课赛证融通”课程思政协同育人模式构建与实践
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