从田野到校园,再从校园到田野

——探索金湖秧歌的融合教学

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《义务教育艺术课程标准(2022年版)》在2022年4月21日正式发布,“课程资源开发与利用建议”中提出开放课程资源。为了更有效地开展综合性和探究性教学,提高学习效益,必须秉持开放的课程资源观。广泛而有针对性地利用地方和社会文化资源,如有特色的自然和人文景观、乡土音乐……,发掘其蕴含的中华文化精神和核心的价值观,引导学生增进对中华文化的理解与认同,树立文化自信。(剩余6997字)

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