职普融通区域改革试点的现状调查与对策研究

——以杭州市为例

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基金项目：教育部职业教育发展中心2025年职业教育理论与实践研究支持课题“AI时代背景下新型综合高中的发展机制与实践框架研究”（项目编号：JZYY25032）

中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1674-7747（2025）12-0102-10

自2022年将“加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系”写入党的二十大报告后，职普融通的改革试点工作就被提升为国家重大教育改革项目。（剩余9170字）

试读结束

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