职业教育支持农村低收入人口内生发展的理论框架与实现路径

  • 打印
  • 收藏
收藏成功


打开文本图片集

基金项目:2025年度教育部人文社会科学青年基金项目“基于职业教育支持的农村低收入人口内生发展研究”(项目编号:25YJCZH130)

中图分类号:G710 文献标识码:A 文章编号:1674-7747(2025)12-0015-11

2020年,脱贫攻坚战的全面胜利使农村贫困群体成功摆脱了绝对贫困的困境,开启了全面实现共同富裕的新征程。(剩余15011字)

monitor
客服机器人