高职大数据与会计专业“互促”课赛+思政融通机制研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：大数据与会计专业“互促”课赛+思政融通机制是实现“岗课赛证”融通的重要组成部分，研究“课赛+思政”融通的意义、现状、融通机制的构建是实现“互促”课赛+思政融通的关键性问题。其中“课赛+思政”融通机制的构建是本文研究的重点，旨在实现大数据与会计专业“课赛+思政”融通，提高教学质量与效果。构建“互促”课赛+思政融通机制主要通过融通思想基础、“课赛”融通、“课赛+思政”融通、融通评价机制四方面实施，稳步推进，合力实现。（剩余5464字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人