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摘要:本文基于对教育信息化的理解,梳理出教育信息化与课程教学相互融合的四个阶段:替代、增强、融合、创新。在对这四个阶段进行深入分析的基础上,发现教育信息化在课程教学中应用的实际意义,探索出教育信息化在课程教学中的应用路径。希望通过研究能有效提高教育信息化的实施效果,提升学生的学习效果。
关键词:教育信息化;课程教学;应用研究
一、引言
随着信息化技术在教育领域的全面融合应用,我国的教育信息化正在逐步向3.0阶段迈进。(剩余5428字)
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教育信息化在课程教学中的应用研究
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