符号疗愈

——来自非遗剪纸的心理关怀

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西方心理学主导的现代心理干预技术与中国本土文化语境的疏离性，是当前高校心理危机干预体系的核心矛盾。西方干预范式根植于个体主义，强调语言表达与自我暴露，与中国集体主义文化中“含蓄内敛”“家国同构”的情感表达习惯形成结构性冲突，实践中呈现双重割裂：文化主体性消解导致学生产生治疗阻抗，意义系统断裂使量化评估忽视个体文化场域中的意义建构。（剩余3479字）

试读结束

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