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语文素养是学生适应社会发展的基础能力，课外阅读则是提升语文素养的重要途径。小学阶段是学生语言发展的关键期，丰富的课外阅读能够拓宽学生的认知视野，积淀语言文字功底，培养良好的阅读习惯，然而，受传统教育观念影响，当前小学生课外阅读面临诸多困境，阅读时间被大量习题挤占，阅读内容局限于教辅材料，阅读方法停留在浅层浏览，难以真正发挥课外阅读对语文素养提升的积极作用。（剩余4339字）
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课外阅读对小学生语文素养提升的影响分析
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