少数民族地区基层公共图书馆特殊阅读服务研究

——以开远市图书馆“禾苗成长”性启蒙学堂项目为例

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针对少数民族地区在学校和家庭中缺乏系统和完整的儿童性启蒙科普教育问题，作为公共文化服务部门，充分发挥社会教育职能，搭建服务平台，在儿童中科学地普及性生理发育、性心理发育、性别角色及对儿童的性保护等性知识，为儿童健康成长保驾护航。“禾苗成长”性启蒙学堂是云南省联合社会力量于2018年打造的面向3一12岁儿童及其家长开展的特殊阅读服务项目。（剩余5382字）

试读结束

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