高校信息化建设中低代码与传统开发的协同路径研究

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中图分类号：TP311.5 文献标志码：A

0引言

随着教育数字化战略的深人，高校信息化建设面临“稳态核心”与“敏捷需求”的双重挑战：一方面，须保障教务、财务等核心系统的高稳态运行；另一方面，须应对大量源于临时任务与个性化服务的长尾业务需求。传统代码开发周期长、成本高，尤其是面对高频迭代的业务场景时，极易出现“交付即滞后”的供需错配现象[1]。（剩余7384字）

试读结束

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