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中图分类号：G80 文献标识码：A 文章编号：1006-8902-（2026）-02-117-3-ZL
随着现代社会对传统文化传承的重视，“二十四节气”作为农耕文明的智慧结晶，逐渐成为幼儿教育领域探索的焦点。据统计，中国幼儿园课程体系中融入中华优秀传统文化的比例从2018年的 37% 增长至2023年的 62% ，但针对节气文化的系统化应用仍存在空白。（剩余5230字）
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科技创新融入幼儿民俗体育游戏的实践研究
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