AI赋能啦啦操技术教学课堂“教学评”一体化的策略研究

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中图分类号：G80 文献标识码：A 文章编号：1006-8902-（2026）-02-113-4-SZG

《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》明确提出，应以“健康第一”为指导思想，在体育教学中强调“教学评”一体化，旨在确保教学目标、课堂实施与学习评价保持高度衔接。“人工智能 + 教育”行动也强调了“推动AI与体育技术教学深度融合”，在这一背景下，AI驱动的教学模式正面临诸多挑战，但同时也为AI在体育教学中的应用开拓了更大的探索空间，尤其为体操类啦啦操项目的技术教学提供了新方向。（剩余6959字）