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关键词：人工智能；高职院校；学生能力测评模型；能力本位；个性化培养中图分类号：G715 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2026）03-0031-09
2019年1月，国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》提出，要“落实好立德树人根本任务，健全德技并修、工学结合的育人机制，完善评价机制，规范人才培养全过程”。（剩余12269字）
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人工智能赋能高职学生能力测评模型构建研究
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