高职“产教融合”下校企协同育人的困境与对策

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摘 要：产教融合是职业教育现代化转型的核心战略，是驱动高职院校特色化、高水平发展的关键路径。通过对江苏某高职院校校企协同育人现状进行实证研究，发现其在学生职业认知建构与岗位胜任力培养方面取得一定成效，但仍面临学生满意度偏低、企业参与度不足、教育链与产业链适配性不足等问题。基于此，对高职校企协同育人的现实困境进行了探讨。（剩余10831字）

试读结束

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