精准供给视域下的审视与探索：高校思政课教学质量提升路径研究

——以湖南省部分民办高校为例

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摘 要：针对性和吸引力不足是民办高校思政课教学中存在的突出问题，导致这一问的重要原因就在于民办高校思政课没有很好地做到教学的精准供给。本文以湖南省部分民办高校的大学生群体为调查对象，对思政课教学现状以及大学生对思政课教学的期待与需求等方面进行了问卷调查。调查发现，当前湖南省民办高校思政课教学还存在着供给内容较为悬浮、供给方式较为单调、供给主体较为疏离、供给环境较为粗陋的问题。（剩余9826字）

试读结束

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