有组织科研赋能高校图书馆高质量发展：内涵价值、理论框架与实践路径
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[中图分类号]G258.6[文献标志码]B
[文章编号]1005-6041（2026）01-0005-05
近年来，随着国家创新驱动发展战略的深入实施，高校科研范式正经历从个体自由探索向有组织科研的系统性转型。2022年，教育部印发《关于加强高校有组织科研推动高水平自立自强的若干意见》，明确提出要强化高校作为国家战略科技力量的使命担当，对高校强化有组织科研作出系统部署，推动科研活动围绕国家重大需求进行系统布局、协同攻关与机制创新[1]。（剩余7839字）
