临夏州提升特殊教育融合发展质量的建议

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甘肃省“十五五”规划纲要将“提升特殊教育质量，健全融合教育支持体系”列为保障残疾人权益的重要举措。临夏州作为“三区三州”深度贫困地区，近年来特殊教育事业在政策扶持下稳步推进，办学基础设施不断改善，师资力量逐步扩充，特殊儿童的各项权益得到有效保障。但对照高质量发展要求，仍面临资源地域分布不均、群众认知不足、就业渠道狭窄、社会融入难度较大等现实困境，同时在师资专业化建设、资源共享整合、普特深度融合等方面存在明显短板。（剩余1993字）

试读结束

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