“慢”过程 “高”效率

——“淳慢”小班教育理念下的英语课堂教学研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

在淳慢小班化教育中，我觉得“慢”不仅仅是一种高高在上的理念，而是需要教师把这种理念化整为零，落到实处，从“小”处做起，从“细节”入手，“慢”火温炖，让学生在教育的慢过程中，最大可能地汲取知识，慢慢地吸收、消化，那我们教育才能功到自然成，而不是在一味的“快”中，迷失了教育的真正方向，失去了教育原汁原味的味道。（剩余4927字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人