核心素养引领的小学英语对话教学路径创优

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摘   要：核心素养理念下的课堂教学，必须打破传统教学理念和方式的影响，由单一的语言知识传授转向对学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的综合培养。对话教学既是小学英语课堂的重要组成部分，又是培养学生核心素养的载体。教学实践中，教师抓住对话本身的特点和属性，从教学相关要素出发进行创优设计，探寻最高效的教学方法，为英语对话教学规划出一条崭新的教学路径，为高品质课堂的生成提供切实有效的保障。（剩余4460字）

试读结束

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