高校播音与主持专业教师课程思政素养 提升路径研究

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一、引言

教育是国之大计，党之大计 [1] 。高校肩负着为党和国家培养德才兼备高层次人才的重任。面对日趋复杂的数智传播媒介生态，高校意识形态工作面临着新的挑战。播音与主持艺术专业教师肩负坚持正确政治方向和价值导向、传播先进文化、引领文明风尚为党和人民培养值得信赖的传媒人才的重要使命。因此，提升其课程思政素养和教育教学能力具有重要的现实意义。（剩余5029字）

试读结束

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