“四史”教育融入高校思政课教学研究

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历史是最好的教科书，“四史”承载着中国共产党不懈奋斗、理论探索与自身建设的光辉历程。高校思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程和中心环节，将“四史”教育有机融入其中，有助于推动“历史认知”向“育人实效”转化。在“四史”教育融入高校思政课教学的具体实践中，应深刻把握二者在政治属性、育人目标以及内容体系等维度的内在契合，以“四史”丰富思政课的历史底蕴。（剩余5462字）

试读结束

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