中阿两国中小学阶段中文课程大纲（框架）对比研究
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[中图分类号］H195.3 [文献标识码]A [文章编号]1674-8174（2026）02-0010-10
1.引言
《中国语言文字事业发展报告》（2017：116）中提出，将中文纳入基础国民教育体系的形式包括颁布法令、政令、教学大纲和课程大纲等。课程大纲是一个国家、一个地区或一个学校根据课程计划以纲要的形式制定的有关某个学科或某门课程的基本规范和质量要求的纲领性、指导性文件；它是教学、评估、考试命题和教材编写的根据，是管理（质量监控）和评价课程的基础与根本（，2023）。（剩余13952字）