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摘要：随着课程改革深入高等教育之中，高等学校体育教育教学顺应时代潮流，积极进行课程改革。分层教学法是近年来的热点教法，主要采取教学目标分层、学生分层、教学活动分层、练习分层等途径，目的在于充分发挥高校学生的主观能动性，提高学生学习的兴趣，发展学生的特长与优势，保障不同水平层次的学生在体育活动中挖掘潜能，实现个人能力的发展与进步。（剩余6216字）
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基于分层教学理论的高校体育教育教学改革实践研究
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