高职体育课程教学探索与发展对策研究

——以宁夏工商职业技术学院为例

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摘  要：我校高职体育课程教学经过多年的探索与实践，经历了传统《体育与健康》课程教学、一学期制体育选项课教学和一学年制体育选项课教学三个阶段。基于运动项目学生自主化选择、教师专业专一化教学和一学年的连续教学，形成了相互作用紧密联系的学生运动兴趣发展链和教师专业能力发展链，教学成果显著的同时，仍有很多不足之处，通过实地调查和访谈等研究方法，分析不足提出发展对策，以促进教学的持续优化与提升。（剩余8385字）

试读结束

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