特定阅读理解障碍者认知加工特征：工作记忆异常及其争议

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0引言

特定阅读理解障碍（specificreadingcomprehensiondeficits，S-RCD）是指个体在一般智力、学习动机、生活环境和教育机会等方面与其他人没有显著差异，不存在明显的视力、听力和神经系统障碍，且单词解码能力和语音意识正常，但在语言理解上存在显著困难[1]。S-RCD 群体的核心特征为：能够准确阅读，却无法理解。（剩余12499字）

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