中小学教师智能教育素养影响因素实证研究

——以安徽省部分中小学为例

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中图分类号：G434 文献标识码：A文章编号：2097-0625（2025）04-0047-09

一、引言

以ChatGPT为代表的生成式人工智能工具不断出现，掀起了教育领域变革的浪潮。人工智能推动教育走向创新发展的“快车道”，人工智能学院、智能相关专业在高校如雨后春笋般兴起。新加坡教育技术公司Inknoe发布《教育中的人工智能应用指南》，探讨了教师在选择人工智能工具时考虑的标准；英国教育部发布《教育中的生成式人工智能：教育者与专家观点》中指出生成式人工智能（GenerativeArtificialIntelligence）可能对教育产生变革性影响;美国教育部发布《人工智能与教学的未来》。（剩余12391字）