面向计算思维培养的图形化编程项目学习设计

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摘要:随着信息科技的快速发展与广泛应用创生出一个全新的数字化环境,赋予信息科技课程新的内涵。与此同时,计算思维日益成为人才培养的关键,新课标也将计算思维列为信息科技的核心素养。图形化编程作为小学生培养计算思维的依托工具之一,有着明显的思维性和趣味性,项目化学习则强调学习者在新的情境中运用所学解决问题。(剩余3785字)

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