系统工程视域下辅导员的决策分析与激励优化

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摘要：从系统工程视角出发，结合期望理论与前景理论，构建校方、辅导员与学生三方博弈模型，并利用计算机仿真技术分析影响辅导员行为决策与激励效果的关键因素。研究发现，决策成本、感知收益与风险、激励强度是影响主体决策的主要因素，建议采取多元化激励手段，强化激励风险管理，并构建最优激励组合，以提升辅导员的工作热情和职业满意度，确保学生思政工作的有序进行。（剩余4555字）

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