基于“岗课赛证”融通实践教学的增值评价构建与实践路径

——以汽车智能技术专业为例

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中图分类号:G642

文献标志码:A

在经济社会发展的新纪元下,职业教育迈向了深化内涵发展的新阶段。科学的评价对职业教育的高质量发展具有非常重要的现实意义。2020年中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》,提出“坚持科学有效,改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价"。(剩余5057字)

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